全国二等奖！为我校董承婷老师点赞！

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近日，教育部公布了第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果，本次活动中，重庆共有8位老师获奖。重庆工商大学马克思主义学院董承婷老师荣获全国二等奖，董老师参加展示的课程类别为思想道德与法治（本科）。

下面，就跟随小桑果，一起了解董承婷老师获奖背后的故事。

个人简介

董承婷，女，博士，重庆工商大学马克思主义学院讲师。

荣获：第三届全国高校思政课教师教学展示活动二等奖；

2022年重庆市高校思想政治理论课教师教学大赛一等奖；

2022年重庆工商大学教师教学技能大赛二等奖。

采访问答

01

我们得知，在全国决赛现场是进行随机抽取题目、无准备时间的比赛方式，请问您是如何应对这样的比赛压力的？

的确，其实决赛前我们习惯性地理解为要讲自己原先准备好的主题，可是到了比赛现场才明白原来是随机抽取主题，抽了立马计时开始讲课。由于赛制、规则和前两届略有不同，所以这对于参赛选手来说就像是参加一次“裸考”。“无准备讲”考验的是教师的教学实力，“立即讲”考验的是教师的临场反应能力，面对一众专家评委、学生评委、多台摄影机全国直播情况下“公开讲”，考验的是应对压力的心理承受力。在这种情况下，要想展示一次非常完美的授课，几乎不可能了，可是这却是一次展示真实课堂教学的机会。所以本着与同行切磋交流、发现问题、以赛促教的心态，我放下了焦虑，尽量展示出平时上课的风采。当然，赛后复盘发现依然存在不少失误和遗憾之处，可这也正是我以后努力的方向和进步的动力。

02

 请简要分享一下您的备赛历程。

全国高校思政课教师教学展示活动级别高、专业性强。比赛先由省级选拔推荐，再提交材料进行全国范围盲评，最后在全国四个城市分组别进行现场决赛。从去年9月接到通知起，市教委、学校、学院都很重视本次比赛，先后多次组织同行专家、教研团队讨论，给予了不少指导和帮助。整个备赛过程其实很艰辛，就某个专题为何讲、如何讲、讲哪些、讲多深等问题，反复钻探，基本沿着“学情调查——构思设计——团队讨论——专家提出问题和建议——重新审视、不断改进”的路径，我愿称之为“否定之否定”的过程。这一过程虽然很“磨人”，但让我得以跳脱出个人的狭隘视角和有限经验，在研讨、交流、学习中不断提升教学能力和水平。

03

参加此次比赛，您最大的心得体会是什么？

最大的感受还是要加强教学基本功。从教育部工作人员所做的规则解读能看出来，教学比赛的“指挥棒”已经越来越清晰地用来引导教师把心思放在“学生”“教材”“教学设计”“教案”“讲授”上，而非急功近利为了赢得一场比赛进行一些过度包装，甚至是具有表演性质的授课。比赛现场随机抽取教学主题，其目的是看到更真实的教师、更真实的课堂，因此最好的办法就是加强教学基本功。比赛让我更加深刻地认识到自己的不足之处，正所谓“打铁还需自身硬”，所以我以后会花更多时间去深入研究学生和教材，发现学生关切的现实问题、教材的重难点问题，找到适切的方法，精心进行教学设计。提升教学水平不能投机取巧，也不会一蹴而就，而是一个稳扎稳打、持续精进的过程。

04

您认为要上好一门高校思政理论课，有哪些必备的条件或者要素呢？

五年前的“3·18”会议上，习近平总书记指出办好思想政治理论课关键在教师，并对高校思政课教师提出了六个“要”的总要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。我认为这是我们上好思政课的工作指导。举个例子，比如思维要新，习近平总书记强调，要“创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。”这就要求我们思政课教师进行教学创新，将教材体系转化为教学体系，不断探索最适合自己学生的教学方法和策略。虽然思政课的本质是讲道理，但我们在课堂教学中却不能一味地复述教材，以长者、智者的身份来讲一堆大道理，这样很难走进学生，更无法打动学生。所以我在向其他讲课很好的老师学习之后，开始借鉴他们好的做法，尝试改进教学方法，开展如自由辩论、角色游戏、思想实验等多种课堂活动，通过深刻的学习体验，引导学生自主思考、获得感悟，取得了比以往更好的教学效果。

05

请分享一些您的上课心得。

学生的课堂参与度和获得感是我重点关心的问题。我有个习惯，每学期第一次课前会请同学们进行匿名调查，先看看大家对于本课程的兴趣。然后在上课一个月后、一学期结束后分别再次进行匿名调查，看看大家对于本课程的喜爱度是否有变化，对于课堂教学有什么建议。这有利于我进行教学反思、及时改进。

我还有个习惯，可能是由于以前从事过学生工作的缘故，在课堂之外我特别愿意和学生成为朋友。每学期结束一门课程后，我的微信朋友圈里总会多出不少学生朋友。大家会以各种形式冒泡，有时候他们遇到时事热点来问问我看法，有时候我需要了解当下的流行热词去请教一下他们，再在朋友圈相互点个赞留个言……这种平等、信任、轻松的师生关系，让我真正感受到融入学生、了解学生、赢得学生的快乐。

06

请为我学校的同学们送上几句寄语吧！

永远清澈、永远赤诚、永远向上！

据悉，本次展示活动比赛内容涵盖对参赛教师教案写作、PPT制作、说课、学情分析的综合考察。全国决赛内容现场随机抽取、无准备时间、不使用PPT、使用传统板书，充分检验教师的理论功底、教学积累和综合能力。

该展示活动每两年举办一次，是全国高校思想政治理论课教学比赛主办规格最高、参赛面最广、参赛选手水平最强的赛事，也是列入《教育部评审评估和竞赛清单》的重要赛事。

潜心教学

立德树人

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图片：由受访者提供

排版：张瑜

本期编辑：张瑜
初审：张瑜 孙佳
审核：石薇琳

审定发布：陆嘉